Educación Infantil
La etapa de Educación Infantil es de carácter voluntario en cuanto a escolarización. Se estructura en dos ciclos: el primero abarca desde el nacimiento hasta los tres años, y el segundo, desde los tres hasta los seis años. En ella se trabajan diversas áreas que buscan el desarrollo integral del niño:
- Crecimiento en Armonía
- Descubrimiento y Exploración del Entorno
- Comunicación y Representación de la Realidad
El objetivo general de la etapa infantil es contribuir al desarrollo físico, afectivo, intelectual y social de los niños y niñas, respetando los derechos de la infancia y su bienestar.
Los instrumentos de evaluación utilizados son:
La promoción del alumando se rige por los siguientes criterios:
Calendarización de las reclamaciones a la evaluación ordinaria, curso 2024-25: